能力名称：家庭教育指导

职业等级：高级

工作任务

操作规范

相关知识

考核比重

（一） 指导服务週折

1. 能根据工作需車，对家长和家庭 教育状况组织週*分析
2. 能针対本地区的家庭教育状况提 岀改进创蘇思踣
3. 能按照本地区家庭教育实际.粮 制家庭教貞指导规観

1. 週杏牙究方式方法
2. 调查何卷设计原理
3. 统计数据捜集分析 方法
4. 我国有关家庭教育 法律法规

25%

（二） 群体指导服务

1. 能根据当地家长家庭教幫状况和 家庭教育指导，累务目标車求.制订 家庭教育指导工作计*1
2. 能根樂家庭教》?指导服务工作计 対夏求.设计合适的指导服务内容 与形式
3. 能担任霍夏多部门,多人员合作 完成的家庭教套指导服务的策曰. 组织.协调工作
4. 能设计开发家长学校课程

1. 家庭教育指导活动 设计策好
2. 家庭教育指导课程 设计
3. 参与式教学方式方法
4. 案例指导方法
5. 家庭教育指导工作 的组级管理

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考核评估与 指导培训

1. 能根据当地家长家庭教幫状况和 家庭教育指导，累务目标車求.制订 家庭教育指导工作计*1
2. 能根樂家庭教》?指导服务工作计 対夏求.设计合适的指导服务内容 与形式
3. 能担任霍夏多部门,多人员合作 完成的家庭教套指导服务的策曰. 组织.协调工作
4. 能设计开发家长学校课程

1. 家庭教育指导活动 设计策好
2. 家庭教育指导课程 设计
3. 参与式教学方式方法
4. 案例指导方法
5. 家庭教育指导工作 的组级管理

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（三）个案咨询指导

1. 困樓儿童原因分析 及家庭希助
2. 家长的家庭教育行 为分忻与指导
3. 家庭教育何題危机 介入方法
4. 儿童行为何題矫正

25%

(四)考核评估与指导培训

1. 能対家庭細 指导击提供独务指导
2. 能対家庭教育指导者进行业务考评
3. 能针对家庭教育指导者的考评情 况’躬订和实施业务培训计K

1. 家庭教育学基本知识
2. 教育曾理学基本知识
3. 培训评估方案设计
4. 培训评估的技术与 工具
5. 专业水平与业务工 作考评方注

25%